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标题: 武汉3DMAX建筑景观设计课程价格 [打印本页]

作者: 仲怡威 时间: 2017-7-9 04:49 标题: 武汉3DMAX建筑景观设计课程价格

武汉3DMAX建筑景观设计课程价格
建筑景观设计教学体系之十五《景观设计方案》
IT新时空教学研究原创教学大纲，抄袭必究
1、景观所在地理位置了解和分析
 首先对项目的所在地及器外环境分析并了解.掌握项目的所具有的土生土长的特点.
2、景观的功能定义:景观的含义：（1）景观作为视觉审美的对象，在空间上与人物我分离，景观所指表达了人与自然的关系、人对土地、人对城市的态度，也反映了人的理想和欲望；（2）景观作为生活其中的栖息地，是体验的空间，人在空间中的定位和对场所的认同，使景观与人物我一体；（3）景观作为系统，物我彻底分离饮食文化，使景观成为科学客观的解读对象；（4）景观作为符号，是人类历史与理想，人与自然、人与人相互作用与关系在大地上的烙印。因而饮食小常识，景观是审美的、景观是体验的、景观是科学的、景观是有含义的。
每做一个项目的景观设计，我们都需要研究景观的功能分区问题。比方说我们将一个公园分区为：入口广场区、水上活动区、安静游览区、文娱教育区、体育健身区等等；我们也常将一个居住小区的景观分为什么入口活动区、中心活动区、亲子活动区等等。
3、实现景观设计的手法 1.主从与重点
主从分明，重点突出是达到统一所必须遵循的原则祛湿偏方。从园林的整体结构看，除少数仅由单一空间组成的小园外性生活姿势图，凡由若干空间组成的园林，无论规模大小，为突出主题，必使其中的一个空间或面积大于其他空间口腔念珠菌病的偏方秘方；或由于位置比较突出，或由于景观内容丰富，或由于布局上的向心作用，从而成为全园林的高潮部分。
2.空间的对比园林设计中，以空间对比的手法运用的较多形式也较多样大豆网,懂分享。具有明显差异的两个比邻空间安排在一起，可借两者的对比作用而突出各自的空间特点。例如大小二个空间相连，当由小空间进入大空间时，由于小空间的对比衬托，将会使大空间给人以更大的幻觉。
3.藏与露
有句话叫藏是为了更好的露。园林设计中不论规模大小，都极力避免开门见山，一览无余，并总把景部分遮挡起来，而使其忽隐忽现，若有若无。许多园林进入园门后常常以影壁，山石为屏障以阻隔视线，务使人不能一眼看到全园的景色足疗文化。还有在许多园林建筑中的大多遮挡两翼或次要部分，这样虽不能一览无余，但景和意却异常深远。
4.引导与暗示引导与暗示主要借助于空间的组织与导向性。园林中的游廊（一种狭长的空间形式）通常具有极强的导向性牛肉的做法大全，它总是向人们暗示，沿着它所延伸方向走下去必有所发现，把人不知不觉引导至某个确定的目标景观所在地。
 5.蜿蜒与曲折
 园林为求小中见大，意境深远在布局上无不极尽蜿蜒曲折。而曲折性的形成主要通过各种要素相互作用形成，尤其是廊的运用。廊的曲折不仅意味着流线的转折也意味着空间的曲折，这是因为廊本身作为一种狭长的带装空间，即引导人流又可分割空间。还有园林中常见的云墙，不仅平面随弯就直，而且里面也具起伏变化，以它分割空间还用强烈的动感。回到项目中路即起到此作用，蜿蜒的道路不仅可限制车辆的过境更可形成流动空间的作用，随着步移景换做到引人入胜。另外蜿蜒道路也可活跃住区的构图便于建筑的摆放。
 6.渗透与层次 庭院深深，深几许所描绘的正是诗人对这种意境发自内心的感受帕金森的偏方秘方。所谓园林空间的渗透与层次变化，主要通过对空间的分割与联系关系处理所形成。如一个大空间只有在分割之后又使之有适当的连通，才能使人的视线从一个空间穿透至另一空间。园林中一重又一重门洞的运用儿童心理咨询，云墙上设置一排连续的窗口等都是具体手法的运用。
7.空间序列
空间序列组织使关系到园的整体结构和布局的全局性问题。要形成整体必要把孤立的点（景）连接成片断的线（观赏路线），进而把若干线组织成完整的序列。较简单使呈闭合，环形的观赏路线，一般规模小的运林均按此组织，建筑沿周边布置，从而形成一个较大集中的空间。

作者: 勇纯林 时间: 2017-7-10 02:01

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