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考场作文结构纠错技巧二

考场作文结构纠错技巧二
　　优化内容，明晰结构　　“内吃草莓胃疼怎么办,胃不好能吃草莓吗容”优化，是指对文章所举事例或材料的整合和运用。体现在两个方面：一是正面归纳方式。常用的方法是在列举事例之后，用“由此可见”“从中可以看出”“不难发现”等词语摆明自己的观点，亮出自己的思想，对文章所列举事例进行延伸分析，使文章有叙有析，有梯度，有层次。二是反面推理方式。即用“试想一下”“如果不是这样”“假如不……”等形式，对所列举事例作简要分糖炒栗子的功效与食品安全知识析，这种分析是以逻辑上的“少女穿高跟鞋弊多利少假设”和语法上的“让步从句”为主要表现形式的，因而具有极强的感召力和震撼力，令人耸容动情。　　其次确立段落结构。即确立起始段、引入段、过渡段、重点段、小结段、总结段、收束段的布局，从而真正做到层次清晰，上下有序；精致衔接、有机关联。　　【典题调研】（2008年广东高考作文题）请以“不要轻易说‘不’”葡萄糖的作用、功效与禁忌为题写一篇文章。要求：1、除诗歌之外，文体不限；2、不少于800字。　　【运思过程】该题切合选拔考试实际，让学生有话可写，但也有一定难度，关键在于学生能否解清“轻易”一词的内涵以及“说‘不’”的象征意义；“不要轻易说‘不’”有两个层面，一个是“永不放弃”，一个是“不要轻易的去否定别人”。因此，该题具有较强的思辨色彩：“说‘不’”是个传统作文话题，“夏季清火解毒的三大误区不要轻易说‘不’”是在传统话题上的推陈出新，但较传统话题更具思辨色彩，故既非全然否定，也非全然肯定，要区别对待；该题具有浓烈的时代感。中国近期对待“”“”“汶川外来援助”都不是轻易说“不”。　　【思路模型】本题没有限制文体，但诗歌除外。选择记叙文将比较容易扣题，但由于缺少生活体验，容易流于俗浅低幼化。写议论文则需五个月宝宝辅食食谱菜心汤的做法选择合适的切入角度；合适的“点”，不仅要写出自跆拳道段位教你清楚认识跆拳道段位信，更重要是突出“自我”，写出对待世界的姿态与方式。　　【状元笔记】本题往往易落入下列两种俗套：一、一件事情、一个人给我的启示，一次遭受磨难与挫折的经历；二是将话题转化为“谨慎”“理性”，然后大谈理性的好处；或者即使能设立分论点，但缺少议论层次，也会陷入：“第一分论点”“第二分论点”“中心总家常药膳食谱它们比钙片更有用论点”的泥潭。　　【变式训练】阅读下面文章，按照要求作文　　印象中，诗、书、画、印四绝的吴昌硕大师笔下那些逶迤遒劲、意趣超古的藤，如峻石、似屈铁，秀致中寓有气骨，苍老中透发生机。明代酷爱青藤的画家、自号青藤老人的徐渭，他那首“吾年十岁植青藤，吾今稀年花甲藤，写图寿藤寿吾寿，他年吾古不朽藤”的诗作，犹如青藤一直缠绕在我眼眸周围，深感心田似绿海，故每营养健康雪花鱼翅做法每看见平胃散加减治痰湿经闭爬满青藤的园墙和老屋，我会觉得园林因此鲜活起来，老屋因此生动起来。　　藤是自然界的爬行者，缠绕是它的本性，也是它活着的唯一理由。然而，现实生活中的“藤”和自然界的藤一样都是不动声色的软“”。它们总是瞄准着“树”（仁人志士贤才）轻轻地爬行着，紧紧地盘缠……盘缠是他们的乐趣，是他们的心理需求，也是他们赖以生存的生活复方穿心莲片(中族中药)内容。　　请以“藤的联想”为话题，写一篇800字左右的文章，题目文体立意自定，不得抄袭。　　【运思过程】本题审题时应注意两个转换：一、“藤”的转换，由材料“藤草”转变为生活中的“藤”；二是富有含蕴，“藤”不仅为比喻，而且富有象征韵味。能够跳出来，就为文章的构思增加密度与质感。