作文是抒发内心情感，表达客观的重要思维。小学看图写话作文是培养和提高学生语言能力表达的常见方式，同时也是向高年级作文过度打下良好的基础。对低年级学生进行语言训练的重要途径国学与经典诗句朗诵。

　　一、发挥想象，写出个性

　　看图写话对主题虽然有框定，但是低年级儿童是以思维形式为要点，因为他们没有没有那么多的生活经历，没成人世界的顾忌猜想，正因如此，它们想象能力更加跳跃丰富，在人物形象内容方面有许多可以想象的空间。他们想象的故事更加充满惊喜情趣和独特个性描述离别的好词好段。

　　引导学生进入内容佳境，根据自己的情绪和体验，让图中的人物动起来，学生能够写出更精彩生动，富有特点的文章。

　　二、不同特点，选择图片

　　低年级儿童，对于没兴趣的事记忆力消退如何改善，很难坚持做好高中语文阅读教学论文的范文。他们顽皮活泼，注意力不容易集中。只有激发了他们对看图写画的兴趣计算机应用技术硕士论文，才有办法进行指导。所以，刚开始学习看图写画时，尽量挑些图案简单明快的，富有童趣的画面更容易激发他们的兴趣，使他们更主动地进行写画练习。

　　如：“小猪按门铃”、“小公鸡借伞”、“小兔搬南瓜”、“蘑菇伞”、“小公鸡孵蛋”等等;很大一部分是童话色彩很浓的卡通小动物图片七年级数学论文范文免费，一下子就吸引了孩子们的注意力，就像孩子日常喜欢看的动画片镜头，充满童趣，激发他们展开想象，写出有趣、精彩的故事儒教的重建。

　　三、简单到复杂，写清事情

　　指导低年级孩子写作，把事情写清楚、把句子写通顺，是最为重要的事情。看到一幅图，首先要教会学生仔细观察，看懂图上内容。有一个从简单到复杂的过程。过程中不能之过急，也不能要求太高。看图作文起步，可以从单幅图着手，首先让学生观察图片，看清图上内容是表现人物的，还是表现景物的。图中最显眼，最吸引你的是什么?其它部分画的跟主要的部分有什么关系?

　　指导学生整体详细的讲了一件什么事，再看懂每幅图的内容2017年有关传播学论文参考范文_新闻传播学毕业论文，了解图与图之间的因果关系小学数学教育创新探究论文。　在学生们掌握了看单幅图的方法后，适当的进行多幅图训练。仔细观察图中人物的表情、动作，想象图中的人物会想些什么?说些什么?做些什么?然后按照事情的起因、经过和结果的顺序把几幅图连起来，说清楚、说具体，再写下来。然后指导学生进行描写，用上一些书上学过的，或者课外书上积累的美词、美句。

　　自己要学会问一些重要的问题：“什么时间，谁在哪里干什么?他(们)是怎么做的?结果怎么样?”或者“什么时间，什么景物怎么样?它有什么变化?”要求学生用规范的语言讲清图上的内容，句式可以简单，用词不求华丽，但必须通顺、流畅。

　　看图写话，主要是指导学生要正确灵活的运用语言，表达自己真实的思想有关老六放牛的绕口令_经典绕口令老六放牛，对他们进行语言训练的一种方式，针对低年级学生的思维特点，我们要充分利用它的优势，激发学生的写作兴趣，教会给他们一些写作技巧。让他们知道表达的乐趣，从而达到写作能力的提高水平。